“藝術(shù)總理”的角色定位：理論貢獻的主客觀基礎(chǔ) 在新中國文藝史上，周恩來擁有“藝術(shù)總理”的譽稱，它至少具有這樣兩個層面的涵義： 首先，它說明周恩來對文藝事業(yè)的關(guān)心程度遠遠超出了一個總理從本職工作意義上對文藝的過問。作為一個日理萬機的大國總理，周恩來對文藝工作的關(guān)心之多、論述之廣，與作家藝術(shù)家的關(guān)系之密，在中外文藝史上是罕見的。
（《黨史縱覽》授權(quán)中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)獨家發(fā)布，請勿轉(zhuǎn)載） 周恩來的出生地江蘇淮安，是淮劇的發(fā)源地，也是淮劇流傳的最主要地域。周恩來在此地長大，對淮劇有著不解的情緣。
周恩來同志生前十分關(guān)心和重視文藝工作，文藝界的朋友對他懷有一種特殊的感情，視他為良師益友。我也是這樣。
北京五大古建筑保護背后的周恩來身影 周恩來雖不是建筑學(xué)家，但他認識到，中國古代建筑中包含著許多歷史和文化信息，包含著許多古代建筑科學(xué)知識，是古人給我們留下的寶貴遺產(chǎn)。因此，他為保護北京古建筑，付出了很多心血。
1938 年9 月，賀綠汀輾轉(zhuǎn)來到重慶，譜寫了《中華兒女》、《打日本》、《嘉陵江上》等著名歌曲，周恩來對這些充滿戰(zhàn)斗激情的歌曲十分喜愛。當?shù)弥R綠汀還在著名教育家陶行知創(chuàng)辦的育才學(xué)校兼任音樂組主任時，周恩來同鄧穎超專程去距重慶50 多公里的學(xué)�？赐R綠汀。
原標題：周恩來與抗戰(zhàn)大后方的文藝界 抗戰(zhàn)爆發(fā)后，在被譽為“東方的敦刻爾克大撤退”中，高校、科研院所、文化機構(gòu)等紛紛內(nèi)遷，在以重慶、昆明、桂林為代表的大后方云集了文藝界、教育界等各界人士。1938年10月，武漢失守，抗戰(zhàn)進入相持階段，雖然打破了日本帝國主義“速勝論”的論調(diào)，但悲觀情緒在大后方甚為彌漫。
1936年西安事變時，我就認識了周恩來同志；開國以后在我從事外事工作的日子里，又多次受到總理的教誨；十年動亂中，又由于總理的及時關(guān)懷，我才得以少受摧殘和折磨，早日恢復(fù)自由。這些往事都深深留在我的記憶中。
《雷雨》演出近來頻遭笑場，一時間成了熱點話題。其實，上世紀五十年代，在北京人藝第一版《雷雨》中，朱琳飾演魯侍萍時，也遭遇過笑場。
周恩來：“沒有線索，不妨到茶館里去坐坐” 抗戰(zhàn)時期，《新華日報》采訪部主任陸詒時常會為新聞線索少而發(fā)愁。有一次，他專門到重慶曾家?guī)r50號找周恩來同志訴苦說：“最近時局沉悶，新聞線索少。
（《世紀風(fēng)采》授權(quán)中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)發(fā)布，請勿轉(zhuǎn)載） 社會主義學(xué)院是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一戰(zhàn)線性質(zhì)的政治學(xué)院，是民主黨派和無黨派人士的聯(lián)合黨校，是統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培養(yǎng)的主陣地，是開展黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要部門，是黨和國家干部教育培訓(xùn)體系的重要組成部分。 2016年，中央社會主義學(xué)院成立60周年，習(xí)近平致賀信。
周恩來（1898～1976），偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家和外交家，中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國人民解放軍創(chuàng)建人之一。原藉浙江紹興，1898年3月5日生于江蘇淮安...[詳細]