周恩來(lái)對(duì)中國(guó)科技發(fā)展道路的思考【2】

　　二、理論與實(shí)踐——生產(chǎn)力的角度

　　《提綱》第二部分講理論與實(shí)踐的關(guān)系，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合。周恩來(lái)指出：“科學(xué)理論也要中國(guó)化，大眾化，首先就是與實(shí)踐結(jié)合，否則寸步難行”，“只有理論與實(shí)踐結(jié)合才能更發(fā)揚(yáng)光大”。強(qiáng)調(diào)科研與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，把科學(xué)技術(shù)視為促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展、推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵因素之一，鮮明地反映出周恩來(lái)是從生產(chǎn)力范疇看待科學(xué)技術(shù)的。

　　馬克思主義認(rèn)為，生產(chǎn)力是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步在其中發(fā)揮了重要作用。1883年馬克思逝世時(shí)，恩格斯就曾寫(xiě)道：“如果什么地方有了新的科學(xué)成就，不論能否實(shí)際應(yīng)用，馬克思比誰(shuí)都感到莫大的喜悅。但是，他把科學(xué)首先看成是一個(gè)偉大的歷史杠桿，看成是按最明顯的字面意義而言的革命力量�！保ā恶R克思恩格斯全集》第25卷，人民出版社2001年版，第592頁(yè)。）作為一個(gè)馬克思主義者，周恩來(lái)關(guān)于科學(xué)技術(shù)的許多經(jīng)典論述，諸如“科學(xué)是關(guān)系我們的國(guó)防、經(jīng)濟(jì)和文化各方面的有決定性的因素”，“只有掌握了最先進(jìn)的科學(xué)，我們才能有鞏固的國(guó)防，才能有強(qiáng)大的先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)力量”（《周恩來(lái)選集》下卷，第181、182頁(yè)。） ，“要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、工業(yè)現(xiàn)代化、國(guó)防現(xiàn)代化和科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化，把我們祖國(guó)建設(shè)成為一個(gè)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)，關(guān)鍵在于實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化”（《周恩來(lái)選集》下卷，第412頁(yè)。）等，同樣也都反映出他對(duì)科學(xué)技術(shù)工具屬性的高度重視。

　　中國(guó)革命者之所以賦予科學(xué)技術(shù)如此強(qiáng)烈的工具屬性，同舊中國(guó)落后挨打的現(xiàn)實(shí)是分不開(kāi)的。早在五四時(shí)期，中國(guó)知識(shí)分子便將“科學(xué)”視為與“民主”同等重要的救國(guó)、強(qiáng)國(guó)之道。1916年11月，還在讀中學(xué)的周恩來(lái)就在作文中分析了西方強(qiáng)國(guó)從“人工之時(shí)代”“役物之時(shí)代”到“汽力之時(shí)代”甚至“電力光力”時(shí)代的發(fā)展，認(rèn)為正是科技上的差異造成了“英、德、美、日所以趨于強(qiáng)盛，而吾國(guó)所以日就于衰弱也”。（《周恩來(lái)早期文集》上卷，中央文獻(xiàn)出版社、南開(kāi)大學(xué)出版社1998版，第245頁(yè)。）1918年5月，他在日本加入新中學(xué)會(huì)演講時(shí)更是把“哲學(xué)的思想，科學(xué)的能力”作為給其他會(huì)員的贈(zèng)言。（《周恩來(lái)傳（1898—1976）》上卷，中央文獻(xiàn)出版社2008年版，第35頁(yè)。）

　　新中國(guó)成立后，在領(lǐng)導(dǎo)科技工作的過(guò)程中，周恩來(lái)對(duì)國(guó)家科技水平的落后狀況有了更直接、更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)科學(xué)技術(shù)同生產(chǎn)力之間的關(guān)系也作了許多更為清晰的論述。例如，在1956年的知識(shí)分子會(huì)議上，他說(shuō)：“我們所以要建設(shè)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)，歸根結(jié)底，是為了最大限度地滿足整個(gè)社會(huì)經(jīng)常增長(zhǎng)的物質(zhì)和文化的需要，而為了達(dá)到這個(gè)目的，就必須不斷地發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，不斷地提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，就必須在高度技術(shù)的基礎(chǔ)上，使社會(huì)主義生產(chǎn)不斷地增長(zhǎng)，不斷地改善。因此，在社會(huì)主義時(shí)代，比以前任何時(shí)代都更加需要充分地提高生產(chǎn)技術(shù)，更加需要充分地發(fā)展科學(xué)和利用科學(xué)知識(shí)。”（《周恩來(lái)選集》下卷，第159、160頁(yè)。） 在1957年的一屆人大四次會(huì)議上，他進(jìn)一步指出：“新中國(guó)科學(xué)事業(yè)的特點(diǎn)，是科學(xué)和生產(chǎn)的密切結(jié)合。生產(chǎn)對(duì)于科學(xué)是基本的推動(dòng)力量�！保ā吨芏鱽�(lái)教育文選》，教育科學(xué)出版社1984年版，第158頁(yè)。）正是基于這種認(rèn)識(shí)，周恩來(lái)多次批評(píng)科研中脫離生產(chǎn)、脫離實(shí)際的情況，強(qiáng)調(diào)“科學(xué)的理論要與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，即科學(xué)研究部門(mén)要與政府的生產(chǎn)部門(mén)、學(xué)校、廠礦結(jié)合起來(lái)”（《周恩來(lái)文化文選》，中央文獻(xiàn)出版社1998年版，第542頁(yè)。），“科學(xué)研究部門(mén)、教育部門(mén)和工廠要密切結(jié)合，有分工有合作，而不是把力量全部集中在科學(xué)研究部門(mén)，也不是全部集中在教育部門(mén)或工廠”（《周恩來(lái)選集》下卷，第414頁(yè)。）。

　　但也應(yīng)看到，雖然周恩來(lái)反對(duì)科研與生產(chǎn)脫節(jié)的現(xiàn)象，但他絕沒(méi)有忽視基礎(chǔ)理論研究，更沒(méi)有要求所有基礎(chǔ)研究都和生產(chǎn)直接掛鉤。相反，對(duì)基礎(chǔ)理論研究的重要意義和特點(diǎn)，他有清楚的認(rèn)識(shí)：“在理論工作和技術(shù)工作之間，在長(zhǎng)遠(yuǎn)需要和目前需要之間，分配的力量應(yīng)該保持適當(dāng)?shù)谋壤�，并且形成正確的分工和合作，以免有所偏廢……沒(méi)有一定的理論科學(xué)的研究作基礎(chǔ)，技術(shù)上就不可能有根本性質(zhì)的進(jìn)步和革新。但是理論力量的生長(zhǎng)，總是要比技術(shù)力量的生長(zhǎng)慢一些，而理論工作的效果一般也是間接的，不容易一下子就看出來(lái)�！保ā吨芏鱽�(lái)選集》下卷，第183頁(yè)。）正是在周恩來(lái)的直接關(guān)注下，《十二年科學(xué)規(guī)劃》中增列了“現(xiàn)代自然科學(xué)中若干基本理論問(wèn)題的研究”，以后又在這一基礎(chǔ)上專門(mén)制定了基礎(chǔ)科學(xué)研究規(guī)劃。（參見(jiàn)武衡：《周恩來(lái)對(duì)我國(guó)科學(xué)技術(shù)事業(yè)的關(guān)懷和指導(dǎo)》，《不盡的思念》，中央文獻(xiàn)出版社1987年版，第358頁(yè)。）

　　同樣是出于對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展的敏銳觀察，周恩來(lái)對(duì)現(xiàn)代科技革命的新動(dòng)向高度關(guān)注。正如他所言：“如果說(shuō)過(guò)去是十年一變化，那么現(xiàn)在可能是五年、三年一變。第二次世界大戰(zhàn)以

　　后十七年中，原子、電子、超音速等，其發(fā)展速度比過(guò)去任何時(shí)候都快，比過(guò)去一個(gè)世紀(jì)還快，可以說(shuō)是日新月異�！保ā吨芏鱽�(lái)文化文選》，第585頁(yè)。）正是基于這種認(rèn)識(shí)，周恩來(lái)曾多次要求科技工作者一定要在一些重點(diǎn)領(lǐng)域跟住世界發(fā)展前沿。

　　【1】【2】【3】【4】